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Mostrando ítems 51-60 de 371
Percepción de docentes que usan TIC en estudiantes de sétimo ciclo, San Juan de Lurigancho, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de percepción de
docentes que usan TIC en estudiantes de sétimo ciclo, San Juan de Lurigancho,
2017, la metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, ...
Aplicación de estrategias didácticas para desarrollar la inclusión educativa en los niños y niñas de cuatro años de una institución educativa pública, Trujillo, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar que la aplicación de estrategias
didácticas desarrolla la inclusión educativa en los niños y niñas de cuatro años de
una institución pública, se trabajó en una muestra de ...
Acceso abierto
Programa De Yoga Para Desarrollar La Atención En Niños Y Niñas De Cinco Años De Una Institución Educativa Pública, Trujillo, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación busca establecer que el Programa de yoga desarrolla la atención en niños y niñas de cinco años de una institución educativa pública, Trujillo, 2018. Para este estudio se utilizó el diseño cuasi experimental ...
Acceso abierto
Programa de Estrategias didácticas para desarrollar la Conciencia Fonológica en niños y niñas de tres años en el Taller de Estimulación Temprana, Trujillo, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar que el Programa
de estrategias didácticas desarrolla la conciencia fonológica en los niños y niñas de
tres años en el Taller de Estimulación Temprana, ...
Acceso abierto
Programa “Soy Feliz” de juegos didácticos para desarrollar la Inteligencia Emocional en niños y niñas de tres años de una Institución Educativa Oública, Trujillo 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Esta Investigación tuvo como Objetivo determinar que el “Programa “Soy Feliz” de
Juegos Didácticos desarrolla la Inteligencia Emocional en los niños y niñas de tres
años en una Institución Pública, se trabajó en una ...
Acceso abierto
Cultivo de plantas en macetas para desarrollar la indagación en los niños (as) de cinco años de una Institución Pública, Trujillo, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar que el
programa “Cultivo de Plantas en Macetas” desarrolla la indagación en los niños y
niñas de cinco de la Institución Educativa Nº 209 “Santa ...
Acceso abierto
Desarrollo motor grueso en los niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial N.º 524 del distrito de Villa María del Triunfo, 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo motor
grueso en los niños y niñas de 5 años en la institución educativa inicial n.º 524 del
distrito de Villa María del Triunfo, 2015, ...
Acceso abierto
Riesgos del uso de las redes sociales en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Nº 157 “Cap. FAP. José Abelardo Quiñones”, San Juan de Lurigancho -2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de riesgo del uso de las
redes sociales en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa nº
157 “Cap. FAP. José Abelardo Quiñones”, San Juan de ...
La creatividad en niños con deprivación psicoafectiva, Lima, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La creatividad es la capacidad que poseen las personas cuyas características son la originalidad, flexibilidad, profundidad, fluidez y que se desarrollará en función a los factores contextuales en los que se encuentren. ...
Acceso abierto
El juego libre en sectores para desarrollar la inteligencia interpersonal en los niños y niñas de tres años de una institución educativa publica, Trujillo, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
“La presente investigación tiene como objetivo principal determinar que el juego libre en sectores desarrolla la inteligencia interpersonal en los niños y niñas de tres años de la Institución Educativa Publica “N° 1680 – ...