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Influencia de las metodologías activas en el desarrollo del pensamiento crítico en los alumnos de 2do y 3er año de secundaria de las I.E. Harvard College” y “Miguel Cortes” - Piura
(Universidad César Vallejo, 2007)
Durante los últimos quince años, se ha despertado el interés por integrar la
enseñanza de las capacidades fundamentales en todos los niveles de la
educación, ya no es suficiente que los estudiantes sepan leer, escribir ...
Uso racional de servicios esenciales: agua y luz de los estudiantes del colegio de alto rendimiento de Piura
(Universidad César Vallejo, 2016)
Los seres humanos necesitan una serie de recursos que son esenciales para vivir
saludablemente, entre ellos tenemos el agua y la luz que son muy importantes sobre todo
en la escuela.
La presente investigación titulada: ...
Influencia del programa de estimulación temprana en el desarrollo biosicosocial de los niños de la I.E.P.L Caritas Felices
(Universidad César Vallejo, 2008)
El presente trabajo de investigación denominado: Influencia del
Programa de Estimulación Temprana en el Desarrollo Biosicosocial de los
niños de la I.E.P.I. “Caritas Felices” fue aplicado considerando la teoría de
Gesell.
La ...
Estrategias para el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa particular “Los Tallanes” y de la Institución Educativa particular “Reina de los Ángeles”, del distrito de Piura - 2007
(Universidad César Vallejo, 2007)
El informe de investigación da ha conocer el proceso que se ha seguido para
determinar la influencia de la aplicación de estrategias para el desarrollo de la
autoestima de los niños y niñas de dos Instituciones educativas ...
Influencia de las actividades de motivación en el proceso formativo integral de los niños y niñas de 2 años de edad de la Institución Educativa Particular “Los Andes 'S College” de la urb. Los Tallanes I etapa – Piura 2008
(Universidad César Vallejo, 2008)
En el Capítulo I, se describe la problemática, los antecedentes del problema, la
formulación y las preguntas de investigación, asimismo, se presenta los objetivos,
las limitaciones y el tipo de diseño.
El Capítulo II, ...
Estrategias de aprendizaje en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Angélica Palma Román, La Victoria, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
Como propósito de la investigación, se quiso determinar el nivel de las estrategias de
aprendizaje en estudiantes del VII ciclo de la institución educativa Angélica Palma Román,
La Victoria, 2015.
La metodología empleada ...
Las relaciones afectivas y su incidencia en la práctica de valores de los niños y niñas del 2º C de la i.e. N° 14015 Nuestra Señora del Carmen- Santa Julia-Piura
(Universidad César Vallejo, 2014)
Las relaciones afectivas en el aula son literalmente importantes para justificar las
conductas y acciones de los estudiantes dentro y fuera de ella para convivir con los
demás, es necesario mencionar los problemas sociales ...
Enriquecemos nuestra ortografía
(Universidad César Vallejo, 2006)
El área de comunicación coadyuva a la formación integral de los estudiantes,
apoyando su desarrollo de su competencia comunicativa, gracias a lo cual
podrá incorporarse a la vida social de su comunidad. Este significa ...
Propuesta de estrategias metodológicas para desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes de secundaria del quinto año “D” de la Institución Educativa “Miguel Cortés del Castillo” y del cuarto año sección única de la Institución Educativa de aplicación “Harvard College”. Piura - 2007
(Universidad César Vallejo, 2007)
El desarrollo del pensamiento crítico permite que los estudiantes sean
individuos autosuficientes, productivos y responsables para enfrentar las
demandas en este mundo de permanente cambio e incertidumbre. Este se
torna ...
Influencia de las estrategias metodológicas de lectura que utiliza el docente en el desarrollo de las capacidades para la comprensión lectora de los estudiantes del primer grado de educación secundaria básica regular de la I.E. Ignacio Sánchez de Piura
(Universidad César Vallejo, 2006)
En todo nivel formativo de la educación en nuestro país se requiere de
personas que posean diversas capacidades y habilidades que les
permitan desarrollarse en cualquier faceta de su entorno socio - cultural.
Una de ...