Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 369
Clima social familiar y resiliencia en estudiantes de nivel secundario en una institución educativa Moche, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre clima social familiar
y resiliencia en estudiantes. Se aplicó una metodología de tipo básico, de diseño
no experimental, transversal y correlacional. Se ...
Acceso abierto
Autoestima y habilidades cognitivas en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Succhirca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
autoestima y las habilidades cognitivas de los estudiantes de secundaria en el
centro poblado de Succhirca, distrito Huarmaca. Esta investigación ...
Acceso abierto
Programa “Cuéntame tú” para desarrollar la expresión oral en estudiantes de 4 años de una institución educativa Lurigancho - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del
programa “Cuéntame tú” en la expresión oral de los niños de cuatro años de una
institución educativa de Lurigancho. Se utilizó el enfoque ...
Acceso abierto
Programa “Estrategias lúdicas” para el manejo de emociones de niños de 4 años de la Institución Educativa 121- Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar en qué medida
el programa “Estrategias lúdicas” mejora el manejo de las emociones de los
niños de 4 años de la I.E. N°121 del distrito de la Molina -Lima, ...
Acceso abierto
Autoestima infantil y desarrollo socioemocional en niños de 4 años de una institución educativa inicial del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación sobre “Autoestima infantil y desarrollo socioemocional en niños
de 4 años de una Institución Educativa Inicial del Cusco” se formuló desde un
enfoque cuantitativo, correlacional, de una muestra de 29 ...
Acceso abierto
Acompañamiento familiar y logros de aprendizaje de los estudiantes de VI ciclo de una institución educativa en Andahuaylas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada “Acompañamiento Familiar y Logros de Aprendizaje
de los Estudiantes del VI ciclo de una Institución Educativa en Andahuaylas, 2022”,
tuvo por objetivo determinar la influencia del acompañamiento ...
Acceso abierto
Interacción social y desarrollo psicomotor en estudiantes de inicial de una institución educativa, Ica – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio, tuvo como finalidad establecer la correlación entre las variables
de interacción social y desarrollo psicomotriz de una entidad de educación inicial
de la ciudad de Ica. La investigación fue de tipo ...
Acceso abierto
Ansiedad por coronavirus y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa estatal de Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo de determinar la relación existente entre
ansiedad por coronavirus y los estilos de afrontamiento en adolescentes de una
institución educativa estatal de Lima 2022. La ...
Acceso abierto
Hábitos de lectura y pensamiento crítico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública 62229, Balsapuerto, Loreto – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo, establecer la relación entre
hábitos de lectura y el pensamiento crítico en los estudiantes de
secundaria de la I.E.P. N°62229 San Antonio, del distrito de Balsapuerto,
provincia ...
Acceso abierto
Programa de competencias socioemocionales para mejorar la convivencia escolar en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa de Pijobamba, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo proponer un programa de
competencias socioemocionales para mejorar la convivencia escolar en
estudiantes del nivel secundaria de una Institución Educativa de Pijobamba,
2022. Se ...
Acceso abierto