Influencia de la comunicación interna en el clima organizacional de los docentes de una institución educativa, Guayaquil, Ecuador, 2018

Abstract

El estudio denominado ¨ influencia de la comunicación interna en el clima organizacional de los docentes de una institución educativa, Guayaquil, Ecuador, 2018.Realizado en la unidad educativa fiscal ¨Transito Amaguaña¨ tuvo como finalidad establecer la relación de la comunicación interna en el clima organizacional de los docentes de una institución educativa de Guayaquil, durante el periodo lectivo 2018-2019. La investigación plantea la hipótesis que afirmaba que la comunicación interna influye significativamente con el clima organizacional de los docentes de una institución educativa, Guayaquil, Ecuador, 2018. La población y muestra de estudio corresponde a 38 docentes siendo no probabilísticos intencional. el estudio es no experimental , asume el diseño de correlacional causal . La investigación desarrollo la técnica de la encuesta y la entrevista, validaron dos cuestionarios con respuesta de escala ordinal con los coeficientes 0,783 para la variable comunicación y 0,898 para la variable clima organizacional. Para el procesamiento de datos se utilizó la técnica SPSS con la correlación de spearman. El resultado del estudio de correlación determina que en la tabla 1 presenta que un 50%(10) de muestra coincide en calificar nivel alto las variables comunicación interna y clima organizacional. También el 35% (7) considera nivel medio a la variable clima organizacional pero nivel alto en comunicación interna. La tabla 5 muestra que el valor sig. 0,225 y el valor de Rho (0,284) significa que existe correlación positiva débil entre la variable comunicación y la variable clima organizacional. En cuanto a R (regresión lineal) el valor alcanzado (0,421) señala que la variable comunicación influyen en un 42.1% en la variable clima organizacional, por lo tanto la investigación concluye que la motivación no influye significativamente con el clima organizacional de los docentes de una institución educativa, Guayaquil, Ecuador, 2018.