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dc.contributor.advisorCusihuaman Hermoza, Melquiades
dc.contributor.authorAguilar Montufar, Renso
dc.date.accessioned2020-06-24T20:03:00Z
dc.date.available2020-06-24T20:03:00Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/43919
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado: “Estilos de liderazgo directivo y clima institucional en las instituciones educativas de secundaria del Distrito de Marangani -Canchis-Cusco. 2017.” tuvo como objetivo determinar en qué medida el liderazgo directivo se correlaciona con el clima institucional en las instituciones educativas seleccionadas en el periodo 2017. En el estudio se muestra la importancia que tiene las variables liderazgo directivo y clima institucional, a partir de los diferentes constructos científicos. El estudio, corresponde a una investigación sustantiva y básica de tipo correlacional, en un diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal porque los datos fueron obtenidos en un solo momento y tiempo único, en una muestra de 34 docentes seleccionados de manera no probabilística e intencionada. Para lo cual se diseñó y elaboró un instrumento denominado encuesta de escala valorativa con 30 ítems, sobre las percepciones del liderazgo directivo y otro de 40 ítems sobre el clima institucional en las instituciones educativas, instrumentos que fueron sometidos a prueba de confiabilidad y validación por juicio de expertos. Para el procesamiento y análisis de los datos obtenidos se utilizó el Ms Excel y el SPSS v21, que consistió en el tratamiento estadístico y la prueba de hipótesis a través de la prueba asociación Tau de Kendall. Los resultados de la investigación evidencian que en la variable liderazgo directivo, un 47.1% de la muestra determinan que perciben los estilos de liderazgo directivo en las categorías de regular. En cuanto a la variable clima institucional, los resultados indican que el 41.2% de los investigados perciben que el clima institucional es regular, por lo tanto el Estilo de liderazgo directivo se correlaciona directamente y significativamente con el clima institucional, a menor prevalencia de los estilos de liderazgo, menor desarrollo del clima institucional, por lo que concluimos que las variables estilos de liderazgo y clima institucional están correlacionadas. El nivel de correlación es alto, pues de acuerdo al coeficiente de asociación de Tau b de Kendall este es igual a 0,825.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectLiderazgo en la enseñanzaes_PE
dc.subjectDirectores de centros docenteses_PE
dc.subjectEducación secundaria - Perúes_PE
dc.titleEstilos de liderazgo directivo y clima institucional en las instituciones educativas de secundaria del Distrito de Marangani - Canchis - Cusco. 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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