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Técnica de modificación de conducta en los niños de cinco años de la institución educativa N° 14 Divina Niña María del Cercado de Lima, 2019
dc.contributor.advisor | Ledesma Pérez, Fernando Eli | |
dc.contributor.author | Corcio de la Cruz, Lucia Milagritos | |
dc.date.accessioned | 2020-08-04T14:29:10Z | |
dc.date.available | 2020-08-04T14:29:10Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/44998 | |
dc.description.abstract | Esta investigación tuvo como objetivo modificar la conducta en los niños de cinco años de la institución educativa Divina Niña María N° 14 Cercado de Lima 2019; la modificación es un procedimiento que se aplica por medios de técnicas de aprendizaje para evaluar y mejorar el comportamiento que se manifiesta en diversas personas principalmente en los niños y niñas además la modificación de conducta cuenta con numerosas aplicaciones para que los padres de familia lo pongan en práctica en la educación de sus hijos y al mismo tiempo se debe aplicar en las aulas tanto desde inicial en la universidad. Además abarca diversos criterios amplios y complejos con varias derivaciones considerando que la conducta hace referencia a una actividad, acción, actuación y/o respuestas es decir de que un individuo hace o dice y de esta manera nos permite disminuir bajar el rendimiento, agresiones físicas o verbales en el ambiente escolar e incumplimientos de tareas; podemos decir que la modificaciones es una herramienta de implementación que dará respuestas a mediano o largo plazo; la investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo, no experimental y de corte transversal; con una muestra probabilística aleatoria de 14 niños, se aplicó la técnica el tiempo fuera y como instrumentos fichad de observación; se concluyó que el 2,9 % respondieron nunca en la variable Técnica de modificación de conducta; el 93.5% respondieron a veces, el 3.6% respondieron siempre, siendo la respuesta a veces la predominante en la variable Técnica de modificación de conducta. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Conducta | es_PE |
dc.subject | Estrategias de aprendizaje - Metodología | es_PE |
dc.subject | Educación preescolar | es_PE |
dc.title | Técnica de modificación de conducta en los niños de cinco años de la institución educativa N° 14 Divina Niña María del Cercado de Lima, 2019 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.program | Programa de Complementación Académica | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Educación Inicial | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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