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dc.contributor.advisorGarro Aburto, Luzmila Lourdes
dc.contributor.authorGuillergua Neyra, Emperatriz Marlene
dc.date.accessioned2017-11-20T21:07:39Z
dc.date.available2017-11-20T21:07:39Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/4508
dc.description.abstractEl problema de la presente investigación fue: ¿Cómo influye la Inteligencia emocional en las capacidades de gestión de los directivos de la Red 02 de la UGEL 01 –SJM, 2014?, se realizó en instituciones educativas del nivel primaria y secundaria con la intención de determinar la influencia de la inteligencia emocional en las capacidades de gestión de los directivos de la Red 02 de la UGEL 01 –SJM, 2014. Metodológicamente, el estudio fue de tipo básica, el diseño no experimental: corte transversal y correlacional causal. La muestra estuvo representada por 150 participantes, y para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, cuyo instrumento fue un cuestionario para medir las variables inteligencia emocional y las capacidades de gestión de los directivos. Los resultados de la investigación fueron que la inteligencia emocional influye en las capacidades de gestión de los directivos, es decir que la relación entre inteligencia emocional y las capacidades de gestión de los directivos es alta (r = 0,900) y de acuerdo al valor de R2 igual a 0,809, se estima que la inteligencia emocional influye en un 80,9% sobre las capacidades de gestión de los directivos de la Red 02 de la UGEL 01 -SJM, 2014.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectInteligencia Emocionales_PE
dc.subjectCapacidades Directivases_PE
dc.subjectEducación Primariaes_PE
dc.titleInteligencia emocional en las capacidades de gestión de los directivos de la Red 02 – SJM, 2014es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctor en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y calidad educativaes_PE
renati.advisor.dni09469026
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9453-9810es_PE
renati.author.dni08371639
renati.discipline191018es_PE
renati.jurorLescano López, Galia
renati.jurorSilva Calderón, Josefa María
renati.jurorGarro Aburto, Luzmila Lourdes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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