Habilidades sociales y la convivencia escolar en alumnos de la I.E. N° 501358 Salkantay- Cusco – 2016

Abstract

El propósito de este trabajo de investigación fue poner de manifiesto la relación entre Habilidades Sociales y la convivencia Escolar de los alumnos de nivel Primaria de la I.E. N° 501358 Salkantay. Para analizar dicha relación se realizó encuestas a 75 alumnos (muestra) y después de su procesamiento, mediante el estadístico de prueba “coeficiente de correlación”, logramos obtener el coeficiente que muestra la relación entre las variables de estudio y entre sus dimensiones. Entre los principales resultados de esta investigación se logró determinar que existe una relación entre la Convivencia Escolar y Habilidades Sociales, la cual es positiva y presenta un coeficiente de correlación aceptable (0.59). De esta manera se comprueba que a mayor Habilidad Social será mayor el nivel de Convivencia Escolar en la I.E. N° 501358 Salkantay Cusco.