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dc.contributor.advisorEspinoza Salazar, Liliana Ivonne
dc.contributor.authorLiriano Bazán, Anabelle Jacqueline
dc.date.accessioned2020-12-01T14:34:55Z
dc.date.available2020-12-01T14:34:55Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/49547
dc.description.abstractLa investigación científica en estudiantes sobre “el entorno social y su influencia en la identidad cultural” tiene como objeto comprobar las relaciones sociales educativas, participaron. 15 estudiantes (20%) dentro de una población de 120 personas, por tanto, la investigación ayudará a descubrir los hechos reales en cuanto a las variables planteadas en el estudio científico, brindando una mayor satisfacción del entorno social implicando la identidad cultural en la escuela de educación básica Marañón. De tal manera, el estudio se fundamenta en la teoría cognitiva (Vygotsky 2013). La presente investigación tiene un enfoque cuantitativo - cualitativo, procesos de desarrollos transversales (experimental y no experimental), teniendo como finalidad el análisis profundo de las dimensiones; medios informativos, entorno educativo, entorno familiar, expresiones personales y relaciones sociales, que permitan establecer la influencia del entorno social en la identidad cultural en la Escuela de Educación Básica Marañón. Para el procesamiento de la información se utilizó; la estadística descriptiva, diagnosticando el software SPSS versión 23.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEntorno sociales_PE
dc.subjectIdentidad culturales_PE
dc.subjectRelaciones sociales e influenciaes_PE
dc.titleEl Entorno Social y su Influencia en la Identidad Cultural en los estudiantes de una Institución Educativa, La Libertad 2017.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y calidad educativaes_PE
renati.advisor.dni02684276
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6336-4771es_PE
renati.author.dni09072217
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorAgurto Marchan, Winner
renati.jurorAlarcon Llontop, Luis Rolando
renati.jurorEspinoza Salazar, Liliana Ivonne
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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