Uso de las TIC´s y desempeño docente de una unidad educativa de Naranjal, 2020

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre uso de las TIC´s y desempeño docente en una Unidad Educativa de Naranjal, 2020. Para lo cual aplica el tipo de investigación básico descriptiva con un diseño no experimental, de corte transversal – correlacional asociativa, con un enfoque cuantitativo, la muestra de estudio está compuesta por 35 docentes a quienes se aplica la técnica de la encuesta, usando, así como instrumento un cuestionario formulado de 17 ítems, para comprobar y validar el instrumento participaron 3 profesionales que tienen dominio del tema investigado. Una vez validado, se realizó el Alfa de Cronbach para percibir la fiabilidad alcanzando un α = 0,88 y un α= 0,84 para cada variable. Los resultados se analizaron mediante el uso del programa estadístico SPSS en el cual se usó el coeficiente de Spearman alcanzando un Rho=0,841 y una significancia de 0,003 < 0,05 por la que llevo a aceptar la hipótesis alternativa, señalando que si existe relación entre el uso de las TIC´s y desempeño docente en una Unidad Educativa de Naranjal, 2020, conociendo así que el nivel de relación es alto.