Gestión del director y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas de la red 19 del distrito de Lurigancho, 2019

Abstract

La presente investigación tuvo como título: “Gestión del director y el Desempeño docente en la Red 19 del distrito de Lurigancho, 2109”. La metodología aplicada para este tipo de investigación fue básico, descriptivo Correlacional y su diseño no experimental y transversal, donde se trabajó con una población censal constituida por 149 persona entre directores y docentes de la Red 19 del distrito de Lurigancho. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia. El enfoque de investigación es cuantitativo, se utilizó para la recolección de datos cuestionarios para cada una de las variables de investigación. Para establecer la confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos, se aplicó la prueba de consistencia interna a una muestra piloto de 20 docentes y se obtuvo el estadístico Alfa de CronBach, para la variable 1 Gestión del director de y para la variable 2 Desempeño docente. Luego se procesaron los datos, haciendo uso del Programa Estadístico SPSS versión 0.23. Así mismo los resultados obtenidos evidencian que existe relación significativa entre la gestión del director y el desempeño docente en las Instituciones Educativas Públicas de la Red 19 del distrito de San Juan de Lurigancho, 2019, además se cuenta con un Rho de Spearman igual a 0.745, lo que indica que la relación es positiva moderada entre ambas variables.