Hábitos de higiene para conciencia ambiental en estudiantes de 1ro. y 2do. de la Institución Educativa “San Juan” – Utcubamba

Abstract

La investigación tuvo como objetivo Proponer un programa de hábitos de higiene para mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “San Juan” – Bagua Grande. En respuesta al problema ¿Cómo se evidencia los hábitos de higiene en la conciencia ambiental de los estudiantes de 1ro y 2do grado de secundaria de la institución educativa “San Juan” – Utcubamba? La metodología utilizada se enmarca en el enfoque cuantitativo, tipo de estudio no experimental, aplicada a una muestra de 55 estudiantes a quienes se les administró un cuestionario virtural para medir la conciencia ambiental en los estudiantes de educación secundaria. Los resultados evidencian que la dimensión que requiere mayor atención es la dimensión conativa alcanza el 52.7% nivel muy malo y el 27.3% nivel malo, seguido de la dimensión cognitiva al alcanzar el 29.1% nivel malo y 14.1% nivel malo, mientras que en la dimensión afectiva y activa sobresale el nivel regular con el 36.4% y, el 34.5%. Concluyendo que la propuesta busca fortalecer el nivel de conciencia ambiental mediante la aplicación de la teoría general de los sistemas que considera tres momentos de entrada, proceso y salida.