Gestión pedagógica y satisfacción laboral de los docentes del nivel secundario de la Institución Educativa Parroquial ”Reina de las Américas” del distrito de La Victoria-UGEL 03, 2014

Abstract

La presente tesis tiene como problemática principal: ¿Qué relación existe entre gestión pedagógica y satisfacción laboral de los docentes del nivel secundario en la Institución Educativa Parroquial “Reina de las Américas”- UGEL 03, 2014? Su objetivo principal busca determinar la relación que existe entre gestión pedagógica y satisfacción laboral de los docentes. Este estudio que tiene un nivel descriptivo, de tipo descriptivo correlacional cuyas variables son: gestión pedagógica y satisfacción laboral de los docentes. La población total fue de 200 docentes y la población no probabilística intencional para la evaluación de las variables se utilizó un cuestionario para medir la variable gestión pedagógica y satisfacción laboral de los docentes, la cual fue construida en base a sus dimensiones: Planificación Curricular, Ejecución Curricular y Evaluación Curricular; condiciones, materiales y ambiente físico, formación y seguridad básica en la profesión, estructura y funcionamiento institucional. Los resultados de esta investigación mostraron la relación que tienen ambas variables la gestión pedagógica y satisfacción laboral de los docentes, por ello podrán utilizar como preámbulo para otros estudios.