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Programa de percepción visual para la estimulación del nivel pre silábico en niños de 4 años de la I.E.I. Nº 053 “Mi Niñito Jesús” Surquillo-2019
dc.contributor.advisor | Rivera Paipay, Katelinen Mirian | |
dc.contributor.author | Guevara Sanchez, Rosa Elisa | |
dc.date.accessioned | 2021-04-23T23:26:56Z | |
dc.date.available | 2021-04-23T23:26:56Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/58066 | |
dc.description.abstract | El trabajo de investigación tiene como título "Programa de percepción visual para la estimulación del nivel pre silábico en niños de 4 años de la I.E.I Nº 053 "Mi Niñito Jesús"- Surquillo, tuvo como objetivo principal explicar la influencia del programa de percepción visual para la estimulación del nivel pre silábico en niños de 4 años de la I.E.I Nº053 "Mi Niñito Jesús" Surquillo. El nivel de investigación es explicativo, diseño cuasi - experimental, tipo aplicada, enfoque cuantitativo, de corte trasversal y método Hipotético - deductivo, tomando como población un total de 48 niños de las cuales contamos con 24 del grupo control y 24 del grupo experimental. Para recolectar los datos, se utilizó como técnica la observación y el instrumento una lista de cotejo; se realizó una prueba piloto donde se determinó que el instrumento es confiable para ser aplicado posteriormente y obteniendo un Alfa de Cronbach de 0,920, la cual determinó que si es confiable; realizando la prueba de normalidad se decidió por la prueba de Shapiro – Wilk, ya que el tamaño de la muestra fue menor de 50 por cada uno de los grupos, observando así la tabla 25 el resultado fue menor (p<0.05) deduciendo que la prueba no es normal y siendo una prueba no paramétrica; obteniendo la siguiente conclusión: Se demostró que el grupo experimental alcanzo un logro de 87.5% y un proceso de 12.5% dando a conocer la eficiencia del programa y frente al grupo control se obtuvo un 29.2% en proceso y un 70.8% en inicio evidenciándose así las diferencias significativas de cada grupo. | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Educación inicial | es_PE |
dc.subject | Aprendizaje perceptivo | es_PE |
dc.subject | Percepción visual en niños | es_PE |
dc.title | Programa de percepción visual para la estimulación del nivel pre silábico en niños de 4 años de la I.E.I. Nº 053 “Mi Niñito Jesús” Surquillo-2019 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial | es_PE |
dc.description.sede | Lima Este | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Educación Inicial | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Didáctica de la Evaluación del Aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 44223873 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-3398-749X | es_PE |
renati.author.dni | 70502606 | |
renati.discipline | 111016 | es_PE |
renati.juror | Pejerrey Rivas, Yadiri América | |
renati.juror | Rivera Paipay, Katelinen Mirian | |
renati.juror | Turriate Cavero, Gissela Del Rosario | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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