Estrategias metodológicas del área de educación física y la relación en la formación de valores en los estudiantes de secundaria de la I.E 1230 “Viña Alta”, La Molina - 2013

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad establecer la relación de las estrategias metodológicas del área de Educación Física en la formación de valores en los estudiantes de secundaria de la I.E 1230” Viña Alta”, la Molina - 2013. Es una investigación de tipo descriptiva no experimental puesto que se observaron los fenómenos tal y como se dan en su contexto natural para posteriormente ser analizados. Presenta un diseño correlacional, que busca medir la relación entre las variables. La población de estudio estuvo conformado por 500 estudiantes de la I.E 1230 “Viña Alta”, del distrito de la Molina. En cuanto a la selección de la muestra se usó la ecuación muestral que dio por resultado una muestra de 218 estudiantes de educación secundaria, Se utilizó un cuestionario para la variable X utilizando una escala tipo Likert, para la variable Y se utilizó una lista de cotejo. Según los resultados obtenidos en la investigación al contrastar la hipótesis general se cumple con el objetivo propuesto y se concluye que: Existe una relación significativamente fuerte de las estrategias metodológicas del área de educación física en la formación de valores en los estudiantes de secundaria de la I.E 1 230” Viña Alta”, la Molina -2013 obteniendo una correlación del 0.799 en la prueba de Rho Spearman.