Gerencia educativa y gestión docente en una Institución Educativa de Guayaquil, 2020

Abstract

El presente trabajo investigativo tiene con objetivo determinar la relación entre la gerencia educativa y la gestión docente en una Institución Educativa de Guayaquil, 2020. El tipo de investigación del estudio es aplicado, con un diseño no experimental, transversal, correlacional, la muestra está conformada por 26 docentes; para el recojo de los datos se utiliza como instrumento de la investigación dos cuestionarios compuestos por 18 ítems cada uno, cuyo contenido está relacionado con las dimensiones e indicadores de las variables de estudio gerencia educativa y la gestión docente. Para el análisis de los resultados se hizo uso del programa estadístico SPSS 25 aplicando tablas de frecuencias para conocer el nivel de las variables en donde para 34,62% la variable gerencia educativa está en un nivel bajo mientras que la gestión docente alcanza un nivel regular, mediante la utilización del coeficiente de Spearman se obtuvo una significancia P = 0,025 la cual es menor al 5% por lo que se acepta la hipótesis alternativa en donde afirma que existe relación entre las variables anteriormente mencionadas.