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Redes sociales y motivación académica en estudiantes de quinto de secundaria en el marco de emergencia COVID-19, 2020

dc.contributor.advisorLescano López, Galia Susana
dc.contributor.authorPizarro Chávez, Mercedes Nieves
dc.date.accessioned2021-07-19T11:56:24Z
dc.date.available2021-07-19T11:56:24Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/65169
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como finalidad determinar la correlación entre las redes sociales y motivación académica en estudiantes de 5to. de secundaria en el marco de emergencia COVID-19, Lima - 2020, durante el periodo de aislamiento social en la zona en mención. La muestra estuvo conformada por 74 estudiantes de secundaria. Se empleó un diseño no experimental, corte transversal y nivel aplicado. Se aplicaron la Escala de uso de redes sociales (NURS) y la Escala de Motivación académica, revelando que los resultados obtenidos, se evidenció una correlación directa considerable alta de tipo significativa entre las variables de estudio con un Rho = -.485. En relación a las dimensiones se estableció vínculos directos considerables y altos entre las redes sociales directas y la motivación académica (rho= -.476) del mismo modo en la relación hallada entre las redes sociales indirectas y el constructo motivación académica (rho=-.432).en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectRedes socialeses_PE
dc.subjectMotivación en la educaciónes_PE
dc.subjectEstudiantes de enseñanza secundariaes_PE
dc.titleRedes sociales y motivación académica en estudiantes de quinto de secundaria en el marco de emergencia COVID-19, 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Problemas de Aprendizajees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Problemas de Aprendizajees_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionProblemas de Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni06451655
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7101-0589es_PE
renati.author.dni08549167
renati.discipline141027es_PE
renati.jurorCuenca Robles, Nancy
renati.jurorEsquiagola Aranda, Estrella
renati.jurorLescano López, Galia Susana
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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