Clima laboral y gestión administrativa de docentes de una Institución Educativa de La Victoria, 2021

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión administrativa y clima laboral de docentes de una Institución Educativa de La Victoria, 2021. El tipo de investigación es aplicada, con el enfoque cuantitativo de diseño no experimental, con el nivel correlacional, en función del tiempo transversal. Para realizar el estudio se usó un censo, en donde los 90 docentes participaron, utilizando para la recolección de datos la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario. El procesamiento se realiza con el programa estadístico SPSS 22 y Excel. Los resultados arrojaron un alfa de Cronbach de 0.809 para la variable gestión administrativa y 0.774 para la variable clima laboral. Para la prueba de hipótesis de la investigación se usó la correlación Rho de Spearman, que me permitió concluir que si existe relación entre la gestión administrativa Rho = 0.699, sus dimensiones (planificación Rho = 0.623, dirección Rho = 0.539, control Rho = 0.372) y clima laboral. Mientras que la dimensión organización Rho = 0.195 no tiene relación con el clima laboral de docentes de una Institución Educativa de La Victoria, 2021.