Actividad lúdica en el desarrollo del aprendizaje en niños de tres años en una institución educativa, Independencia 2020

Abstract

La presente investigación que lleva como título “Actividad lúdica en el desarrollo del aprendizaje en niños de tres años en una institución educativa, Independencia 2020”, para lo cual se utilizaron diversas fuentes bibliográficas como libros, artículos científicos, revistas, tesis. Así mismo tuvo como objetivo general: Analizar la Actividad lúdica en el desarrollo del aprendizaje en niños de tres años de una institución educativa, Independencia 2020. Así mismo el tipo de investigación fue básica, con un enfoque cualitativo, de diseño etnográfico con una población de 3 niños en el distrito de independencia, que con el apoyo de sus padres fueron entrevistados permitiendo recolectar los datos que facilitaron la información de cómo están llevando los aprendizajes mediante la actividad lúdica, se obtuvo que a pesar del aislamiento social, el niño y niña por su característica innata ante el juego, comenzaron a desarrollar nuevas habilidades y e impulsando las ya adquiridas, concluyendo que la Actividad Lúdica se convierte en un elemento importante para el proceso de aprendizaje de los niños y niñas, siendo divertido, natural y espontaneo, lo que a su vez, proporciona una serie de actividades que al ser divertidas, generan interés y motivación, por lo que es necesario incluirlo como factor impulsor en el espacio de aprendizaje, aun estando en aislamiento social.