Liderazgo directivo y educación a distancia en una institución educativa de Villa María Del Triunfo, 2021

Abstract

El presente trabajo titulado “Liderazgo directivo y educación a distancia en una institución educativa de Villa María del triunfo, 2021”, tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y educación a distancia en una institución educativa de Villa María del Triunfo, 2021. El tipo de investigación fue correlacional, de diseño no experimental. La población de estudio fueron los docentes de una Institución Educativa y la muestra fue idéntica a la población, es decir 35 encuestados, con un muestreo no probabilístico, la técnica utilizada fue el censo y el instrumento fue el cuestionario, con validez de constructo (AFE y AFC), y la confiabilidad por la prueba estadística del alfa de Cronbach con el software SPSS 26. Para analizar los datos se empleó la prueba Rho de Spearman y el modelo de ecuación estructural; se concluyó que existe una correlación baja entre el Liderazgo directivo y educación a distancia en una Institución Educativa de Villa María del triunfo; se obtuvo un coeficiente de 22% con un nivel de significancia de 0.198 confirmándose con el análisis de ecuaciones estructurales que define la relación entre ambas variables de 91% con un ajuste absoluto de 1,204.