La relación entre la autoestima y el aprendizaje en los estudiantes del nivel primario del distrito de Ate Vitarte – 2015

Abstract

La investigación titulada: “La relación entre la autoestima y el aprendizaje en los estudiantes del nivel primario del distrito de Ate Vitarte – 2015”, el cual tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoestima y el aprendizaje en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la IE. . José Luis Bustamante y Rivero Ubicado en el distrito de Ate – Vitarte, 2015. La investigación es de tipo básico, el nivel es descriptivo correlacional y el diseño utilizado es no experimental, de corte transversal. Para la ejecución se trabajó con una muestra conformada por 40 estudiantes del cuarto grado de primaria de la IE. José Luis Bustamante y Rivero Ubicado en el distrito de Ate – Vitarte, 2015. El resultado hallado ha sido una correlación negativa de 0,861 con un nivel de significancia del 0,000 (p < .05); lo cual indica que la correlación es indirecta y fuerte, corroborando el resultado de la relación entre la autoestima y aprendizaje. Se encontró que los estudiantes con buena autoestima tienen buen aprendizaje. Finalmente se concluye que según los hallazgos encontrados, existe una relación directa entre ambas variables.