Desempeño docente y logros de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de una institución educativa de Huari, 2021

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado Desempeño docente y logros de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de una institución educativa de Huari, 2021 tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el desempeño docente y los logros del aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de una institución educativa de Huari, 2021. El método empleado fue de tipo básica, con un diseño no experimental con corte transversal. La población estuvo formada por 100 estudiantes, la muestra estuvo conformada por 20 estudiantes a través del muestreo no probabilístico por conveniencia, el instrumento utilizado fue el cuestionario elaborado. Los resultados mostraron un 60% de logros en proceso en compresión y expresión oral, un 60% de logros en proceso en comprensión y expresión de textos escritos y un 50% de logros en proceso en la producción de textos escritos. Según el coeficiente de correlación de Spearman la relación entre el desempeño docente y los logros de aprendizaje se explicaron en un 0.767 (p-valor=0.00). Se concluyó en que si hubo una relación significativa entre el desempeño docente y los logros de aprendizaje.