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Estrategia “Aprendo en casa” y uso de TIC por padres de familia de niños de 5 años, I.E. 1767, Quiruvilca
dc.contributor.advisor | Alva Loyola, María Elena | |
dc.contributor.author | Alcántara Tello, Erika Giovanna | |
dc.date.accessioned | 2021-11-05T14:09:28Z | |
dc.date.available | 2021-11-05T14:09:28Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/72880 | |
dc.description.abstract | Este trabajo de investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación que existe entre la estrategia “Aprendo en Casa” y el uso de las TIC por padres de familia de los niños de 5 años de la I.E. N° 1767 “Nuevo Amanecer”, el diseño de investigación fue transversal-correlacional, la muestra se consideró a 49 padres de familia, para la variable estrategia “Aprendo en Casa” y uso de Tics se utilizaron un cuestionario, los resultados fueron en la variable estrategia “Aprendo en casa”, el 4.08 % de los padres de familia lo consideran en un nivel regular, el 95.92% en un nivel excelente y ningún padre en un nivel malo y en la variable Uso de TIC, el 63.27% de los padres de familia lo consideran en un nivel regular, el 32.65% en un nivel alto y el 4.08% en un nivel bajo y llegó a la conclusión que la significancia bilateral es equivalente a ,844>0.05, donde se aprecia que no existe una relación entre la variable (V1) y (V2). Así mismo, el coeficiente de correlación de Spearman es de -,029. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Estrategias de aprendizaje | es_PE |
dc.subject | Tecnología de la información y las comunicaciones | es_PE |
dc.subject | Enseñanza - Métodos | es_PE |
dc.title | Estrategia “Aprendo en casa” y uso de TIC por padres de familia de niños de 5 años, I.E. 1767, Quiruvilca | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 06267406 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3034-2170 | es_PE |
renati.author.dni | 41142542 | |
renati.discipline | 191097 | es_PE |
renati.juror | Moreno Torres, Patricia Del Pilar | |
renati.juror | Pereda Guanilo, Victor Ivan | |
renati.juror | Alva Loyola, María Elena | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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