Gestión ambiental y actitudes ambientales en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Santa Rosa Abancay, 2021

Abstract

La presente investigación que tuvo como objetivo, el determinar la relación entre la gestión ambiental y las actitudes ambientales en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Santa Rosa Abancay, 2021. El estudio fue de tipo básica, a nivel relacional con un diseño no experimental de corte transversal, con una muestra de 182 estudiantes mujeres, considerando como hipótesis: La relación entre la gestión ambiental y las actitudes ambientales en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Santa Rosa Abancay, 2021, es significativa. La técnica que se empleó fue la encuesta y los instrumentos los cuestionarios. Como resultado principal, según la prueba estadística Rho de Spearman para determinar la relación entre ambas variables, se encontró un coeficiente de correlación de r = 0,366, la significancia bilateral posee un valor p = 0.000, siendo menor al margen de error (0.05), por tanto, existe relación significativa entre las variables de estudio, concluyendo que la gestión ambiental posee una relación baja con las actitudes ambientales en las estudiantes de la Institución Educativa Santa Rosa Abancay, indicando que cuanto más se mejore la gestión ambiental en la familia, las actitudes ambientales mejorarán un poco en las estudiantes.