Relación de las actitudes del consumo de drogas en el rendimiento escolar en estudiantes de décimo año, 2021

Abstract

El presente trabajo investigativo tuvo por objetivo determinar la relación entre las actitudes del consumo de drogas y el nivel de rendimiento escolar en estudiantes de décimo año de escuela de Educación General Básica Dr. Carlos Pérez Perasso. La investigación fue de tipología básica, con diseño correlacional de corte no experimental. La población que participó en el estudio se estableció en 46 educandos de edades entre 13 a 14 años. La técnica utilizada fue la encuesta, el instrumento ha sido un cuestionario con 21 interrogantes a ser evaluadas con la escala ordinal. Los resultados determinan que el rendimiento escolar se relaciona significativamente con las dimensiones; cognitiva, con un valor Spearman (rho) 0,704 y sig. 0,000; afectiva, con un valor Spearman (rho) es 0,706 y sig. 0,002; y, conductual con un valor Spearman (rho) es 0,715 con sig. 0,000. Entonces mediante dichos hallazgos el estudio concluye que; las actitudes del consumo de drogas se relacionan significativamente con el nivel de rendimiento escolar en estudiantes de décimo año de la Escuela de Educación General Básica Dr. Carlos Pérez Perasso. Es decir, que el consumo de drogas en los estudiantes afecta al resultado de aprendizaje denominado rendimiento escolar, esto ocurre por detonantes principalmente afectivos, conductuales y cognitivos.