Construcción y validación de la escala de bienestar psicológico (EBP.G) en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana, 2021
Fecha
2021Metadatos
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El objetivo de la investigación fue diseñar y validar La Escala de Bienestar
Psicológico (EBP.G) de Carla Garay Quiroz en estudiantes de nivel secundario
en Lima metropolitana, 2021; compuesta por una muestra de 500 estudiantes. El
método de la investigación fue de tipo psicométrico y de diseño instrumental. La
validez de contenido con un valor de .9, conformada por 10 jueces, la validez
interna respecto al AFE se estableció tres factores y el AFC mostraron
adecuados índices de ajuste con la estructura propuesta cuyos valores fueron de
ajuste x2/gl 1.770 < 3, el GFIobtuvo un valor de .975 > .95, SRMR; .0341 > .08,
RMSA; .0393<.05. El ajuste instrumental CFI; .981, TLI; .975, NFI; .959. La
Escala de Bienestar Psicológico está compuesta con 11 ítems y tres
dimensiones; autoreconocimiento,relaciones interpersonales e independencia.
Respecto a la consistencia interna de la escala total por el alfa y omega fue de.
843 y .847 y se calcularon percentiles de forma general y por dimensiones. En
conclusión, la escala es válida y confiable.
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