Gestión por procesos y capacidad productiva desde la perspectiva de los docentes de una institución educativa, 2021

Abstract

El presente estudio titulado “Gestión por procesos y capacidad productiva desde la perspectiva de los docentes de una institución educativa, 2021”, tuvo como objetivo general, describir de qué manera la gestión por procesos se relaciona con la capacidad productiva desde la perspectiva de los docentes de una institución educativa, 2021. Se trabajo bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básica, tuvo un nivel correlacional causal y un diseño no experimental, se trabajó en una población de 80 colaboradores, donde se utilizó un muestreo por conveniencia, de igual forma se emplearon 2 cuestionarios para medir nuestras variables de estudio. Se encontraron los siguientes resultados, se obtuvo el coeficiente de correlación de 0,889 y su sigma de 0,000, se rechaza la Hipótesis Nula y se acepta la hipótesis alterna.