Programa en base a bioética para mejorar las habilidades sociales de los estudiantes del tercer ciclo de la Escuela de Educación Primaria de la Universidad César Vallejo – Lima 2013

Abstract

El propósito del presente estudio fue determinar el efecto de la aplicación del Programa en base a bioética para mejorar las habilidades sociales en los estudiantes del tercer ciclo de la escuela de educación primaria de la Universidad César Vallejo 2013 Es un estudio de enfoque cuantitativo, para el cual se asumió una investigación aplicada en su forma pre experimental pre test y post test con grupos intactos. La muestra estuvo constituida por 43 estudiantes del tercer ciclo. El instrumento empleado para la recolección de datos fue una prueba escrita, con la cual se midió la mejora de las habilidades sociales de los estudiantes antes y después de la aplicación del programa. Los resultados mostraron que el programa en base a la bioética para mejorar las Habilidades Sociales presentó significatividad sobre el grupo experimental. Con el cual se rechaza la hipótesis nula y acepta la hipótesis alterna. Con esto se comprueba que el programa mejoró las habilidades Sociales en los estudiantes del tercer ciclo de la escuela de educación de la Universidad Cesar Vallejo 2013.