dc.contributor.advisor | Fernández Otoya, Fiorela Anaí | |
dc.contributor.author | Bravo Valladolid, Segunda Dalila | |
dc.contributor.author | Valera Dominguez, Bertha | |
dc.date.accessioned | 2022-02-16T21:17:41Z | |
dc.date.available | 2022-02-16T21:17:41Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/79836 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del
Programa de estrategias didácticas en el nivel de comprensión lectora de los
estudiantes del 5° “A” del Centro de Eduación Básica Alternativa de la IE. Pedro
Abel Labarthe Durand - Chiclayo, durante el 2016. La investigación de carácter
cuantitativo, con diseño preexperimental. La población lo conformaron 34
estudiantes del 5° grado, seleccionándose a los 19 educandos de la sección “A”,
como parte de la muestra de estudio. Se recolectaron los datos mediante un
cuestionario adaptado y validado por expertos, comprobándose su confiabilidad
mediante el Alfa de Cronbach (0.88) como Bueno. Se diagnósticó un bajo nivel de
comprensión lectora, el cual mejoró después de aplicar la propuesta. Finalmente,
se concluyó que el programa de estartegias didácticasmejoró significativamente en
el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del 5° A. | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Compresión de lectura - Metodología | es_PE |
dc.subject | Instituciones educativas | es_PE |
dc.subject | Innovaciones pedagógicas | es_PE |
dc.title | Programa de estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del centro de educación básica alternativa | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Chiclayo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Innovaciones Pedagógicas | es_PE |
renati.advisor.dni | 16806272 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-0971-335X | es_PE |
renati.author.dni | 16450698 | |
renati.author.dni | 17549071 | |
renati.discipline | 191097 | es_PE |
renati.juror | Fernández Cueva, Amado | |
renati.juror | Kino Saravia, Janira Isabel | |
renati.juror | Fernández Otoya, Fiorela Anaí | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria | es_PE |
dc.description.ods | Fin de la pobreza | es_PE |