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dc.contributor.advisorGaray Argandoña, Rafael Antonio
dc.contributor.authorBurgos Aguilar, María Edith
dc.date.accessioned2022-03-02T18:59:24Z
dc.date.available2022-03-02T18:59:24Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/82393
dc.description.abstractEl presente estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre los estilos de crianza y las habilidades sociales en niños de 7 a 9 años de la I.E. 3039 de San Martín de Porres, 2021. Para ello se abordó desde el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, tipo de investigación aplicada, cuya muestra censal estuvo constituida por 90 padres de familia de la referida institución educativa. La técnica de recolección de información empleada es la encuesta y el instrumento el cuestionario tipo escala Likert para dar respuesta a las variables de estudio. Los resultados descriptivos demuestran que la variable estilos de crianza obtuvo un nivel medio con el 80%, mientras que los niveles alto y bajo alcanzaron el 10% respectivamente; respecto a la variable habilidades sociales alcanzó un nivel alto con el 52.2%, un nivel medio de 42.2% y nivel bajo con 5.6%. Se concluye que existe una relación significativa entre el estilo de crianza y las habilidades sociales (p≤0,05), demostrada con un p valor de 0.038. De igual forma, el coeficiente Rho de Spearman 0.219 sugiere que dicha correlación es positiva baja.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectCrianza de los hijoses_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectActitudes (Psicología)es_PE
dc.titleEstilos de crianza y las habilidades sociales en niños de 7 a 9 años de la I.E. 3039 Javier Heraud de San Martín de Porres, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Problemas de Aprendizajees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Problemas de Aprendizajees_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionProblemas de Aprendizajeses_PE
renati.advisor.dni10474687
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2156-2291es_PE
renati.author.dni21856516
renati.discipline141027es_PE
renati.jurorPérez Saavedra, Segundo Sigifredo
renati.jurorGaray Argandoña, Rafael Antonio
renati.jurorZarate Ruiz, Gustavo Ernesto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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