Inteligencia emocional y violencia en el enamoramiento de adolescentes de instituciones públicas de Sullana, 2021

Abstract

La finalidad de este estudio es: Determinar la correlación entre la inteligencia emocional y violencia en el enamoramiento en alumnas de las instituciones educativas públicas de la provincia de Sullana, 2021. Conocer la correlación entre la variable de inteligencia emocional con las dimensiones de violencia. Además de identificar los niveles de inteligencia emocional según dimensiones. Identificar los niveles de violencia según dimensiones. La metodología empleada es de tipo básica con diseño no experimental y de corte transversal en una población de 200 adolescentes de las instituciones educativas en Sullana, Piura. Resultados: violencia en el enamoramiento y la inteligencia emocional existe una relación positiva baja (Rho=0.161) estadísticamente significativa (p<0.05), lo que significa que a mayor violencia mayor inteligencia emocional. En inteligencia emocional el mayor porcentaje se consideró en el nivel medio con el 92% de las encuestadas. Se aprecia que existe relación positiva baja, entre la variable inteligencia emocional con la dimensión física (Rho=-0,258), Sexual (Rho=0,160), Humillación (Rho=-0,482), Desapego (Rho=-0,436) y Coerción (Rho=-0,359) estadísticamente significativa (p<0,05), es decir que a mayor inteligencia emocional existirá mayor violencia en la relación de enamoramiento. Cabe mencionar que las dimensiones de humillación, desapego y coerción tienen el mayor puntaje de correlación.