Perfil docente y desarrollo institucional en la Institución educativa privada “María de las Mercedes” del distrito de La Victoria – 2017

Abstract

La investigación Perfil docente y desarrollo institucional en la Institución educativa privada “María de las Mercedes” del distrito de La Victoria – 2017”, tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre Perfil docente y desarrollo institucional en la Institución educativa privada “María de las Mercedes” del distrito de La Victoria – 2017. Estudio de tipo básico con enfoque cuantitativo, utiliza el diseño no experimental, descriptivo correlacional de corte transversal La población estuvo conformada por los docentes de la Institución educativa privada “María de las. Mercedes” del distrito de La Victoria, la muestra lo conforman 73 docentes de la institución ya mencionada, se elaboró dos instrumentos tipo Likert para medir variables de estudio y la confiabilidad obtenida para escala del perfil docente Alfa de Cronbach = .973; y para escala del desarrollo institucional= .875 que el instrumento es fiable. La prueba de hipótesis se realizó con el Rho de Spearman = .720, el p valor = .000 define que se obtiene significación estadística, por lo que se aprueba al hipótesis general alternativa que dice: Existe relación entre Perfil docente y desarrollo institucional en la Institución educativa privada “María de las Mercedes” del distrito de La Victoria – 2017.