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Estrategias de retroalimentación reflexiva para promover la comprensión lectora en el IV ciclo de educación primaria en la Institución Educativa El Cucho, Sullana - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio se desarrolló con la finalidad de determinar la efectividad de las
estrategias de retroalimentación reflexiva para promover la CL de los estudiantes
del IV Ciclo de la Institución Educativa el Cucho, Sullana ...
Acceso abierto