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Impacto del WhatsApp en el proceso de aprendizaje virtual de los estudiantes
(Universidad César Vallejo, 2024)
Este estudio examina el impacto del uso de WhatsApp en el proceso de aprendizaje de estudiantes universitarios. El objetivo principal fue analizar cómo esta plataforma de mensajería instantánea influye en la comunicación, ...
Acceso abierto
Procrastinación académica en estudiantes de psicología de una universidad privada de Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio se centró en investigar la procrastinación académica entre estudiantes de psicología de una universidad privada en Trujillo durante el año 2023. La metodología adoptada fue de naturaleza cuantitativa y descriptiva. ...
Acceso abierto
Gobernanza ambiental para la mitigación de la contaminación del Lago Titicaca, Perú: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente artículo tiene como propósito revisar las publicaciones de carácter científico relacionadas a la gobernanza ambiental orientadas a mitigar la contaminación del Lago Titicaca, a través de las acciones que ...
Acceso abierto
Liderazgo participativo de docentes en educación remota
(Universidad César Vallejo, 2024)
El liderazgo educativo juega un rol fundamental para lograr una educación de calidad. Por tanto, el presente artículo tuvo como objetivo analizar el nivel de liderazgo participativo en los docentes durante la educación ...
Acceso abierto
Estrategias vivenciales para desarrollar la competencia participación democrática en los estudiantes de educación secundaria
(Universidad César Vallejo, 2024)
En este trabajo se planteó como objetivo evaluar las estrategias vivenciales para el desarrollo de la competencia de participación democrática en los estudiantes de educación secundaria. La metodología fue cuantitativa de ...
Acceso abierto
Acompañamiento directivo y desempeño docente: Una visión de cambio
(Universidad César Vallejo, 2024)
Esta revisión tuvo como objetivo analizar el impacto del apoyo educativo de los directores en el desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes. En este contexto, es importante resaltar que las competencias que ...
Acceso abierto
Taller de mindfulness para mejorar las competencias de la inteligencia social en estudiantes de una escuela pedagógica de Trujillo 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que la aplicación del taller de mindfulness mejora las competencias de inteligencia social en estudiantes de una Escuela Pedagógica de Trujillo, 2023. Se realizó una ...
Acceso abierto
Mejora de la empleabilidad mediante un modelo de competencias laborales
(Universidad César Vallejo, 2024)
El propósito de esta investigación fue establecido como: Proponer la mejora de la
empleabilidad en graduados de psicología mediante un modelo de competencias laborales.
Investigación de diseño descriptivo, correlacional, ...
Estilos de aprendizajes para la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo de este estudio fue analizar los estilos de aprendizajes para la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de secundaria. Se realizó desde la perspectiva cuantitativa, mediante la recuperación, recopilación y ...
Acceso abierto
Competencias digitales en educación superior: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2024)
Las competencias digitales, en la actualidad, han ganado relevancia dentro del plano educativo, siendo esenciales para la formación de estudiantes universitarios y su posterior desempeño profesional. El objetivo de esta ...
Acceso abierto