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Diálogos interdisciplinarios entre la literatura peruana y el positivismo metodológico. Enfoque desde el derecho a la libertad individual
(Climatología, 2024)
Los aportes de los diálogos interdisciplinarios entre la literatura peruana y el positivismo metodológico en la perspectiva del derecho a la libertad individual. Se empleó una revisión sistemática de artículos publicados ...
Acceso abierto
Moodle Interactive Model to Strengthen Mathematical Competencies in Eighth-Year Basic Education Students
(Cosmos Scholars Publishing House, 2024)
This study aims to design a virtual learning platform for the Francisco Pizarro Educational Unit, based on a Moodle pedagogical model that offers a variety of flexible tools and functions that make it easier for students ...
Acceso abierto
Acción Tutorial Contra la Violencia de Género: Un Estudio Fenomenológico en la Escuela
(International Institute of Informatics and Systemics, 2024)
Este estudio aborda exhaustivamente la acción
tutorial integral como herramienta para prevenir la violencia de
género en entornos escolares. A través de la revisión de la
literatura, se destaca la complejidad del fenómeno ...
Acceso abierto
Impacto del Podcast en la mejora de habilidades argumentativas: Estudio transversal sobre la violencia de género en estudiantes
(International Institute of Informatics and Systemics, 2024)
El estudio propone una investigación experimental
para mejorar la producción de discursos argumentativos sobre
violencia de género mediante el uso de podcasts en estudiantes
de quinto año de secundaria. El marco teórico ...
Acceso abierto
Competencias investigativas en la comunicación digital en tiempo de pandemia
(Universidad Pública de El Alto, 2024)
Las competencias investigativas posibilitan el manejo de diversas acciones prácticas y cognitivas, como la comunicación digital. El objetivo fue establecer la incidencia de las ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y relaciones interpersonales en docentes como agentes educativos
(Fundación Koinonía, 2024)
Este articulo tuvo como propósito comprender cómo se implican las habilidades sociales
y las relaciones interpersonales en los docentes como agentes educativos. Dicho artículo
se circunscribe a una investigación de tipo ...
Acceso abierto
Violencia familiar en Latinoamérica en los años 2020-2021: Una revisión sistemática
(Asociación Investigadores Venezolanos de la Comunicación, 2024)
Este artículo llevó a cabo un análisis de diversos estudios relacionados con la violencia familiar en América Latina durante los años 2020-2021. El objetivo principal fue identificar los elementos vinculantes a la violencia ...
Acceso abierto
Estrategias aplicadas en la gestión de residuos sólidos en Latinoamérica: Revisión literaria
(Fundación Koinonía, 2024)
Este artículo se planteó como objetivo Identificar las estrategias aplicadas en la gestión de residuos sólidos en Latinoamérica. Se desarrolló una investigación documental descriptiva con diseño bibliográfico en una población ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en trabajadores del Poder Judicial de Iberoamérica en el último quinquenio
(Universidad Pública de El Alto, 2024)
El trabajador en las diferentes áreas del poder judicial contribuye a agilizar dicho servicio,
mejorando la atención al público, agilizando procesos judiciales que redundan en beneficio
de los justiciables y a la sociedad ...
Mejora de la empleabilidad mediante un modelo de competencias laborales
(Frontiers Media SA, 2024)
El propósito de esta investigación fue establecido como: Proponer la mejora de la
empleabilidad en graduados de psicología mediante un modelo de competencias laborales.
Investigación de diseño descriptivo, correlacional, ...