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Mostrando ítems 101-110 de 199
El fortalecimiento del pensamiento crítico y las estrategias metacognitivas en estudiantes universitarios
(Fundación Koinonía, 2024)
Este estudio tuvo como objetivo evaluar el fortalecimiento del pensamiento crítico y las estrategias metacognitivas en estudiantes universitarios. Metodológicamente, se adoptó un enfoque cuantitativo de tipo cuasiexperimental. ...
Acceso abierto
Estrategias heurísticas en las capacidades de resolución de problemas matemáticos
(AutanaBooks Engineering & Services, 2024)
La resolución de problemas matemáticos es uno de los principales desafíos que enfrentan los estudiantes en todos los niveles educativos, para algunos resulta un reto emocionante, pero para otros, puede resultar una situación ...
Acceso abierto
Programa grafo-plástico para mejorar la motricidad fina
(AutanaBooks Engineering & Services, 2024)
El desarrollo de la motricidad fina comienza desde los primeros meses de vida y progresa a medida que el niño crece y gana control muscular y coordinación, esta habilidad es necesaria para una diversidad de acciones que ...
Acceso abierto
Programa de habilidades blandas y clima laboral
(AutanaBooks Engineering & Services, 2024)
En el presente estudio se aplicó un programa de habilidades blandas para mejorar el clima laboral de 23 docentes. El objetivo principal fue generar una motivación adecuada en el profesorado, resaltando la importancia de ...
Acceso abierto
Programa modelo experto financiero y su aplicación en las aulas universitarias
(Fundación Koinonía, 2024)
El presente estudio tuvo como objetivo analizar un programa “Modelo Experto Financiero” como herramienta para el aprendizaje en las aulas universitarias. La metodología se basó en un enfoque cuantitativo con diseño ...
Acceso abierto
Estrategias tecnológicas lúdicas para mejorar la lectoescritura en niños de educación parvularia
(Asesorías y tutorías para la investigación científica en la Educación Pui-Salabarría S.C., 2024)
Este estudio pretende demostrar el efecto positivo de las estrategias
tecnológicas lúdicas en el mejoramiento de la lectoescritura en niños de educación
parvularia. Se adhirió al paradigma positivista, adoptando un enfoque ...
Responsabilidad social empresarial en la cultura empresarial como estrategia de sostenibilidad
(Fundación Aula Virtual, 2024)
Se realizó una revisión sistemática sobre la producción y publicación de trabajos de investigación en torno al estudio de la Responsabilidad Social Empresarial como Estrategia de Sostenibilidad en la Cultura Empresarial, ...
Acceso abierto
Debida motivación en procesos administrativos disciplinarios
(Instituto de Investigación y Estudios Avanzados Koinonía, 2024)
El presente artículo de investigación tuvo por finalidad determinar en qué consiste la debida motivación en los procesos administrativos disciplinarios. Asimismo, el estudio fue realizado bajo los criterios de diseño ...
Necesidades educativas especiales y práctica docente
(Universidad Pública de El Alto, 2024)
Este estudio se centra en tres dimensiones esenciales para mejorar la educación inclusiva: las Necesidades Educativas Especiales (NEE), la Práctica Docente (PD), y el Acondicionamiento Intrínseco de la Infraestructura ...
Acceso abierto
Estrés académico en la educación virtual en adolescentes de Latinoamérica durante la pandemia de covid-19
(Universidad Pública de El Alto, 2024)
La pandemia de Covid-19 fue una situación de salud pública sin precedentes reconocida por organismos internacionales y que obligó a la población a un confinamiento por más de dos años, lo que ocasionó problemas de orden ...