Juegos de expresión artística para regular las emociones en los niños de una institución educativa de Sullana, 2022
Fecha
2022Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El objetivo general de la tesis fue evaluar el efecto de los juegos de
expresión artísticas en la regulación de las emociones en niños de la I*.E.
N°517 – Sullana. El trabajo se ha guiado por el enfoque cuantitativo. La
investigación es de tipo aplicado debido a que manipula las variables
mediante la aplicación de los juegos de expresión artística. El diseño fue
experimental, debido a que manipula variables; descriptivo porque analizó
cada uno de los datos por separado, luego buscó establecer la relación
entre ellos a través de la T de Student. EL diseño fue preexperimental con
pre-test y pos-test. El instrumento que se usó fue la lista de cotejo. Se aplicó
dicho instrumento a 25 niños de 4 años. Se halló que existe efectos
positivos de los juegos de expresión artística en la regulación de emociones
en niños. Al inicio de la evaluación se observó diversos problemas
asociados a las emociones. Después de aplicados los juegos de expresión
artística se observó mejoras significativas.
Colecciones
- Piura [327]