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dc.contributor.advisorLeón More, Esperanza Ida
dc.contributor.authorChavez Ayala, Christian Andrew
dc.date.accessioned2022-09-09T13:31:19Z
dc.date.available2022-09-09T13:31:19Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/94616
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel comparativo de las competencias investigativas académicas en estudiantes de las universidades privadas de Piura en 2022. El estudio tuvo un diseño no experimental descriptivo comparativo. La población estuvo compuesta por 88 estudiantes de dos universidades privadas de Piura. Mediante la estadística descriptiva e inferencial, a nivel general se encontró que los estudiantes presentan un bajo nivel de competencias investigativas académicas (38.6%). El análisis comparativo demostró que la Universidad 1 presentaba niveles más óptimos respecto a dichas competencias, encontrándose un total de 45.5% de estudiantes en los niveles bueno y destacable, mientras que la Universidad 2 el registro fue de 0%. La prueba de hipótesis demostró que dichas diferencias eran significativas estadísticamente. Como conclusión, se afirma que, aunque a nivel general, las competencias investigativas académicas se presentan en un nivel bajo, se pueden apreciar diferencias estadísticamente significativas entre universidades.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEstudiantes universitarioses_PE
dc.subjectInvestigación - Estudio y enseñanza (Educación superior)es_PE
dc.subjectFormación profesionales_PE
dc.titleEstudio comparativo de las competencias investigativas académicas en los estudiantes de las universidades privadas de Piura en 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni02616840
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0978-9488es_PE
renati.author.dni71221525
renati.discipline199297es_PE
renati.jurorLozano Rivera, Martín Wilson
renati.jurorLinares Purisaca, Geovana Elizabeth
renati.jurorLeón More, Esperanza Ida
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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