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dc.contributor.advisorAguilar Padilla, Fernando Ysaias
dc.contributor.authorRojas Barcena, Juana Maria Del Socorro
dc.date.accessioned2022-09-12T15:41:40Z
dc.date.available2022-09-12T15:41:40Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/94756
dc.description.abstractLa presente investigación fue ejecutada con el objetivo determinar la relación existente entre el liderazgo del director y el clima laboral de los docentes en una Institución Educativa Primaria del distrito de San Sebastián, Cusco en el año 2022. La indagación responde al tipo de investigación básica, con diseño no experimental, alcance descriptivo correlacional, enfoque cuantitativo y corte de investigación transversal. La población estuvo constituida por 28 docentes. Como técnica de recolección de datos se hizo uso de la encuesta, instrumento que alcanzó alta confiablidad y adecuada validación por juicio de expertos. Los resultados inferenciales, denotados por el valor de coeficiente de correlación del estadístico Rho de Spearman de ,754**, otorgan un 95% de confianza para afirmar que en el ámbito de estudio hay una “correlación positiva alta” entre las variables “liderazgo directivo” y “clima laboral”, confirmándose así la hipótesis general planteada. Los hallazgos descriptivos exponen que los encuestados otorgan una valoración del 82% de nivel bajo a la variable liderazgo directivo y 79% de nivel bajo a la variable clima escolar. Ello nos permite concluir que el clima laboral mantiene vínculo estrecho e interactuante con el liderazgo del directivo de manera proporcional ya sea positiva o negativamente.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectLiderazgoes_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.subjectClima escolares_PE
dc.titleLiderazgo directivo y clima laboral en docentes de una institución educativa primaria del distrito de San Sebastián, Cusco, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni10186815
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0634-0028es_PE
renati.author.dni23804133
renati.discipline199307es_PE
renati.jurorEnriquez Oliveros, Eulogio Anibal
renati.jurorAdrián Romero, Maribel Coromoto
renati.jurorAguilar Padilla, Fernando Ysaias
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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