Inteligencia emocional y desempeño docente en una institución educativa pública del distrito de Suyo, 2022
Abstract
La investigación denominada “Inteligencia emocional y desempeño docente en una
institución educativa pública del distrito de Suyo, 2022”, tuvo como objetivo
determinar la relación entre Inteligencia emocional y desempeño docente en
una institución educativa pública del distrito de Suyo, 2022, según su
finalidad es investigación básica, según su carácter es investigación correlacional
simpe, según su naturaleza es un estudio cuantitativo, según su alcance
temporal es estudio transversal, el diseño de investigación fue no experimental, la
muestra de estudio 11 trabajadores de una institución educativa pública del
distrito de Suyo, 2022, la técnica empleada para la recolección de datos fue la
encuesta y el instrumento aplicado el cuestionario, administrando el Cuestionario
de Inteligencia emocional y desempeño docente (adaptado por la
investigadora).De acuerdo a la información recolectada, se encontró que el nivel
de significancia p = 0,000 es menor que 0,05; por lo tanto, se deduce que se
acepta la hipótesis alterna y rechaza la hipótesis nula; existiendo una relación
significativa entre inteligencia emocional y desempeño docente.
Collections
- Piura [948]
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