Herramientas de evaluación y desempeño docente de los maestros de un instituto tecnológico superior del distrito Metropolitano de Quito

Abstract

La presente tesis titulada Herramientas de evaluación y desempeño docente de los maestros de un Instituto Tecnológico Superior del Distrito Metropolitano de Quito, tiene como objetivo identificar la relación entre las herramientas de evaluación y el desempeño docente de los maestros que formaron parte de la investigación realizada, dentro del desarrollo del presente trabajó, se utilizó como metodología una investigación no experimental, con un enfoque cuantitativo y un diseño de tipo no experimental transversal descriptivo, dentro del mismo fue una investigación correlacional, ya que como menciona el objetivo se buscaba encontrar la relación entre las dos variables de estudio. La población que se tomó fue la totalidad de maestros que laboran en el mencionado instituto tecnológico, al ser una población pequeña, no fue necesario calcular una muestra para la aplicación de esta investigación. Se utilizaron softwares y métodos estadísticos necesarios para la interpretación de los resultados que se obtuvieron. Al aplicar los métodos para recolección y análisis de datos, se obtuvo como resultado que la relación entre ambas variables es bastante mínima, pero esto no debe tomarse como un resultado negativo para el investigador, sino como un punto de inicio para precisar este tema de investigación dentro de otro enfoque.