La autoestima y la convivencia escolar en niños de 5 años de una institución educativa de Lonya Grande, 2022
Date
2022Metadata
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El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre la autoestima y la
convivencia escolar en niños de 5 años de la I.E.I. de Lonya Grande, 2022. La
metodología utilizada fue de tipo no experimental, enfoque cuantitativo, nivel
correlacional y diseño descriptivo – correlacional, aplicado a una muestra de 80
estudiantes de cinco años. El resultado obtenido nos señala que entre la variable
autoestima y convivencia escolar existe una relación significativa baja con un nivel
de significancia bilateral de 0.026.
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- Lima Norte [775]