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Programa “Pukllaspa Yachay” para el desarrollo psicomotor en niños de 2 años de una institución educativa pública de Lima, 2022

dc.contributor.advisorCuenca Robles, Nancy Elena
dc.contributor.authorYactayo Almendras, Izzy Julia
dc.date.accessioned2022-09-26T22:20:10Z
dc.date.available2022-09-26T22:20:10Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/96558
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación se llevó a cabo en una institución educativa pública de Lima, cuyo objetivo central fue evaluar el efecto del programa Pukllaspa Yachay para el desarrollo psicomotor en niños de 2 años. La metodología fue de tipo aplicada con un enfoque cuantitativo, su diseño fue experimental, de modalidad cuasi experimental contando con un grupo control y un grupo experimental. La muestra estuvo conformada por 25 estudiantes de 2 años para el grupo control y experimental respectivamente. Se aplicó el instrumento de medición TEPSI a ambos grupos en el pre y pos test, del cual solo el grupo experimental participó del programa Pukllaspa Yachay. Se determinó la prueba de bondad mediante Shapiro Wilk, para la estadística se empleó la prueba U de MannWhitney a través del programa SPSS V.26. Las pruebas estadísticas determinaron que el programa Pukllaspa Yachay influye de manera general en el desarrollo psicomotor de los niños de 2 años de una institución educativa pública de Lima, 2022; también se encontró que el programa Pukllaspa Yachay influye en la coordinación, en el lenguaje y en la motricidad de los niños de 2 años de una institución educativa pública de Lima, 2022es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectMotricidades_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.titlePrograma “Pukllaspa Yachay” para el desarrollo psicomotor en niños de 2 años de una institución educativa pública de Lima, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones pedagógicases_PE
renati.advisor.dni08525952
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3538-2099es_PE
renati.author.dni72876189
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorAgustin Padilla, Jesus Emilio
renati.jurorManchego Villarreal, Jorge Luis
renati.jurorCuenca Robles, Nancy del Elena
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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