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dc.contributor.advisorGutierrez Farfan, Natalia Sofia
dc.contributor.authorTorres Gutierrez, Edson Carlos
dc.date.accessioned2022-10-20T20:33:35Z
dc.date.available2022-10-20T20:33:35Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/99273
dc.description.abstractA continuación, se presenta una síntesis de la investigación Las Capacidades Físicas y la Competencia Motriz en los estudiantes de una institución educativa. El objetivo de este trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar la relación entre Las Capacidades Físicas y la Competencia Motriz en los estudiantes de una institución educativa de Lima. La investigación es de tipo básica, con un alcance descriptivo correlacional y un diseño no experimental, de corte transversal. La población fue de 63 discentes de quinto año de secundaria. Para recolectar los datos se utilizaron los instrumentos de las variables capacidades físicas y la competencia motriz; para ambas variables se realizó la confiabilidad a través del Alpha de Cronbach por presentar escala politómica. El procesamiento de datos se realizó con el software SPSS (versión 23). Realizado el análisis descriptivo y la correlación a través del coeficiente de Rho de Spearman, con un resultado de Rho= ,409** interpretándose como moderada relación entre las variables, con una ρ = 0.01 (p < 0.05), con el cual se rechaza la hipótesis nula por lo tanto los resultados señalan que existe relación significativa entre las capacidades físicas y la competencia motriz en los estudiantes de una institución educativa de Lima.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectCompetitividades_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.titleCapacidades físicas y competencia motriz en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones pedagógicases_PE
renati.advisor.dni09607001
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1053-6699es_PE
renati.author.dni09927287
renati.discipline199307es_PE
renati.jurorGarcia Travi, Roxana Raquel
renati.jurorRojas Espinoza, Angela Susana
renati.jurorGutierrez Farfan, Natalia Sofia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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