Control interno y gestión de inventarios en la Gerencia Regional de Educación del Cusco, 2021
Date
2022Metadata
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el
control interno y la gestión de inventarios en la Gerencia Regional de Educación
del Cusco, 2021. En tanto a la metodología fue de tipo aplicada, con un enfoque
cuantitativo, de diseño no experimental y nivel correlacional. Se utilizó una
muestra de 105 colaboradores. La técnica utilizada para recoger la información
fue la encuesta y su instrumento el cuestionario, validado por los expertos. Los
resultados en referencia a la variable control interno: Un 18.10% menciona que
hay un nivel alto, 50.48% nivel medio y un 31.43% considera que hay un nivel
bajo y con respecto a la variable gestión de inventarios se tiene que un 27.62%
menciona que hay un nivel alto, el 40% nivel medio y un 32.38% considera que
hay un nivel bajo. Se concluye que existe relación directa entre el control interno y
la gestión de inventarios en la Gerencia Regional de Educación del Cusco, 2021,
porque el valor del nivel de significancia es menor a 0.05, así mismo se observa
que existe una correlación de 0.413 es decir una correlación positiva moderada
entre las variables de estudio.
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