Habilidades sociales y aprendizaje colaborativo en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de San Juan de Lurigancho, 2019
Abstract
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre
Habilidades Sociales y Aprendizaje Colaborativo de estudiantes de secundaria de
una Institución Educativa Publica de San Juan de Lurigancho, 2019. La
investigación realizada fue de tipo descriptivo correlacional, de diseño no
experimental y de enfoque cuantitativo. Se utilizó la técnica de la encuesta y como
instrumento el cuestionario a escala tipo Likert. Después del procesamiento de
datos, los resultados y su posterior análisis se evidencia que existe relación entre
Habilidades Sociales y Aprendizaje Colaborativo en estudiantes de secundaria de
una Institución Educativa Pública de San Juan de Lurigancho, 2019.
Collections
- Lima Este [119]
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