Liderazgo transformacional y desempeño laboral en la Institución Educativa 88336 de Nuevo Chimbote, Áncash, 2022

Abstract

El presente estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa 88336 de Nuevo Chimbote en el año 2022, con el propósito de determinar la relación entre el liderazgo transformacional y el desempeño laboral. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo descriptivo y un diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra está conformada por toda la población haciendo un total de 70 trabajadores de la institución educativa, quienes respondieron a 2 cuestionarios, los cuales obtuvieron una alta confiabilidad estadística de Alfa de Cronbach. Tras el procesamiento estadístico de los resultados, tanto el liderazgo transformacional y el desempeño laboral, mostraron niveles altos y muy altos respectivamente. Así también, se obtuvo un valor r = 0,486 y un p – valor que fue de 0,000 < 0,05; lo que permite rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis de investigación; concluyendo que, existe una relación directa, moderada y baja entre Liderazgo transformacional y Desempeño laboral en la Institución Educativa 88336 de Nuevo Chimbote, en el año 2022, es decir, el papel que juega el líder es importante para contribuir a que se desarrolle un mejor desempeño laboral en la institución educativa en estudio.