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La educación 4.0 para desarrollar el pensamiento crítico en infantes de 5 años de una institución educativa del distrito de San Martín de Porres, 2021

dc.contributor.advisorSuyo Vega, Josefina Amanda
dc.contributor.authorBenavides Pimentel, Diana Magali
dc.contributor.authorManco Fuentes, Carmen Stephanie
dc.date.accessioned2022-11-15T22:16:15Z
dc.date.available2022-11-15T22:16:15Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/101644
dc.description.abstractEsta investigación denominada la educación 4.0 para desarrollar el pensamiento crítico, tuvo como objetivo general identificar la influencia que tiene la educación 4.0 para mejorar el desarrollo del pensamiento crítico en los infantes de 5 años de una institución educativa de San Martín de Porres. El enfoque utilizado fue cuantitativo de tipo aplicada, con un diseño pre- experimental, para la recolección de datos se utilizó un pre y post test, aplicando el programa “Pensando me divierto” a 23 infantes de 5 años de la institución educativa del distrito de San Martín de Porres. De esta manera se demostró que la educación 4.0 en la actualidad, es esencial para seguir con los aprendizajes de los infantes, donde el docente cumple un rol importante en el fortalecimiento de los mismos. Se concluye que los infantes de 5 años tienen un mejor desarrollo del pensamiento crítico aplicando el uso de programas educativos virtualeses_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectPensamiento críticoes_PE
dc.subjectHabilidadeses_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.titleLa educación 4.0 para desarrollar el pensamiento crítico en infantes de 5 años de una institución educativa del distrito de San Martín de Porres, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención integral del infante, niño y adolescentees_PE
renati.advisor.dni15425147
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0744-0052es_PE
renati.author.dni72196034
renati.author.dni47829227
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorRosales LLontop, Renee
renati.jurorGallo Castro, Diana Katherine
renati.jurorSuyo Vega, Josefina Amanda
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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