Uso de redes sociales y agresividad en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa publica, Callao, 2022

Abstract

El presente estudio de investigación, tiene como misión y objetivo principal determinar la relación entre las variables uso de redes sociales y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del Callao. Es un estudio de tipo básico, con un enfoque cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional, donde se aplicaron como instrumentos de medición, el cuestionario de Adicción al uso de las redes sociales de Salas y Escurra (2014), así como también el cuestionario de agresividad adaptado a Perú por Matalinares (2012). La muestra estuvo conformada por 300 alumnos del 3,4 y 5 grado de secundaria del IE. José María Arguedas del Callao, con edades entre 14 y 17 años de edad. Los datos fueron analizados con el programa estadístico IBM SPSS Statistics 28 y la prueba de correlación de Spearman. Los resultados globales por niveles tomados a los alumnos en la variable uso de redes sociales resultaron de la siguiente manera: baja (56%), media (41%) y alta (3%) y los resultados globales por niveles a los alumnos en la variable agresividad resultaron: baja (34%), media (64%) y alta (2%). Conclusión: La variable uso de redes sociales y la variable agresividad presentan relación significativa con un Rho Spearman (p <0.01).