Abstract
La presente investigación que tiene como título “Niveles de Inteligencia
Kinestésica en niños de 4 años en una Institución Pública y una Privada de la
Ugel N° 2, Lima” fue desarrollada bajo un enfoque cualitativo y con un diseño no
experimental de corte transversal. Se empleó el método descriptivo –
comparativo. La muestra estuvo conformada por 80 niños y niñas de una
Institución Pública y una privada de la Ugel N° 2, Lima”, se procesaron los
resultados por medio de un vaciad de datos en el programa Excel y el programa
Spss para los estadísticos, figuras y tablas donde se obtuvieron los siguientes
resultados. En ambas Instituciones educativas Innova Schools y Caqueta 0004 los
niños y niñas llegan a un desarrollo de la Inteligencia Kinestésica es decir que
están en un nivel alto.